Тексты. Психология. Социальная работа.
Магистерская. (укр) "Психологічне консультування в мережі Інтернет людей, що мають фізичні вади".
Скачать (zip 450kb)
З М І С Т
Вступ
Розділ І Теоретико-методологічні основи дослідження впливу інтернет-технологій на особистість людини з вадами
1.1 Інтернет-середовище, як предмет психологічного дослідження
1.2 Спілкування і самопрезентація особи в Інтернет
1.3 Особливості впливу інтернет-технологій на особистість людини з вадами розвитку
1.4 Перспективи та переваги консультаційної роботи психолога в мережі Iнтернет
Розділ ІІ Діагностика особливостей впливу інтернет-технологій на особистість людини з вадами
2.1 Вивчення самопрезентації особистості з вадами в Інтернет
2.2 Діагностика якостей особистості клієнта психолого-консультаційної роботи засобами Інтернет
2.3 Результати проведення діагностичної роботи з клієнтами психолога-консультанта онлайн
Розділ ІІІ Форми і методи консультативної роботи психолога з людьми, що мають фізичні вади, засобами Інтернет-технологій
3.1 Особливості процесу психологічного консультування в мережі Інтернет, його форми і методи
3.2 Проведення консультативної роботи на форумі з проблем інвалідів
3.3 Стратегія психологічного консультування засобами електронної пошти
3.4 Діагностика ефективності психолого-консультаційної роботи з інвалідами, засобами Інтернет
Висновки
Список використаної літератури
Додатки
Скачать (zip 450kb)
Вступ
На сучасному етапі становлення української державності, формування всіх сфер суспільного життя, відродження культурно-історичного досвіду, переосмислення існуючих установок та загострення потреби людини у сторонній кваліфікованій допомозі, на перший план постає проблема психологічного консультування.
Особливістю нашого часу являється прискорення розвитку і багатоманітність комунікацій. Варто відмітити те, що інформаційні технології набувають все більшого значення у житті суспільства. Розширюється виробництво, вдосконалення комп'ютерної техніки і сфера застосування Інтернет-технологій, що за останні десять років стали суттєвим сегментом людської культури. В Інтернет представлені принципово нові можливості в сфері розповсюдження інформації, що за своєю суттю покликані встановлювати зв'язки між людьми, а також інструменти, які можуть бути використаними для вирішення психологічних проблем і полегшення емоційних страждань потенційних користувачів консультативних послуг, і тому дуже важливим є ефективне використання цих технологій у роботі практичного психолога.
Однією з найменш психологічно захищених категорій клієнтів являються люди з фізичними вадами. Інвалідність, спричинена дефектом чи хворобою ставить людину в специфічні умови життєдіяльності: обмеження можливостей у пересуванні та комунікації, необхідність дотримання спеціального режиму, дієти, виконання різноманітних медичних рекомендацій, труднощі в реалізації професійної діяльності. Інвалідність викликає вторинні симптоми, що призводять до небажаних змін у соціальному та індивідуально-психологічному розвитку людини. Велику роль відіграє характер захворювання. Це стосується не тільки інвалідності з дитинства, а й набутої.
При важких формах інвалідності створюється складна психотравмуюча ситуація, яка поглиблює основні соціальні та фізичні потреби людини. Сьогоденні процеси кардинальних змін економічного, суспільно-політичного та культурного життя суспільства торкнулися всіх професійних сфер і кожної людини, зокрема. Нові соціальні умови ставлять перед людиною завдання, до розв'язання яких її не готувала ні система виховання, ні попередній життєвий досвід. Нинішнє суспільство характеризується більшою складністю економічної та соціальної сфер, соціальною нерівністю, меншою можливістю прогнозувань. Загострення суперечності між складеною раніше етичною системою і деякими моральними зв'язками, що їх породжує сучасне суспільство, посилило роль матеріальних стимулів, знизило тенденції вияву взаємодопомоги. Внаслідок цього навіть у молоді, яка не має вад, виникає почуття безсилля, неможливості досягти позитивних змін у власному житті, поняття певної приреченості. Особам зі стійкими фізичними порушеннями дуже важко, а іноді й неможливо самостійно адаптуватися до таких умов, тим більше досягти вищого ступеня інтеграції у суспільство.
Чисельність інвалідів в Україні з кожним роком зростає, як і в усьому світі та країнах ближнього зарубіжжя. Це зростання зумовлене комплексним впливом численних факторів, серед яких найбільш значущими є природні катаклізми, техногенні катастрофи, дорожньо-транспортні пригоди; наслідки аварії на Чорнобильській АЕС та інші чинники забруднення зовнішнього середовища; збільшення кількості уроджених вад та хронічних захворювань.
Протягом останніх 10-12 років чисельність дітей у складі населення України щорічно зменшувалася, натомість зростала частка дітей з функціональними обмеженнями. Так, якщо 1993 р. чисельність дітей віком до 16 років становила 11,7 млн., з яких дітей-інвалідів налічувалося трохи більше 93 тис., то вже 2001 р. кількість дітей цього віку зменшилася до 9,3 млн., а чисельність дітей з функціональними обмеженнями серед них сягнула майже 154 тис. На кінець 2002 року за даними Київського міського центру соціальних служб для молоді в Києві мешкає 8 500 дітей-інвалідів та 7 тис. молодих людей віком до 28 років. [55]
Актуальність роботи. Інформаційний простір сьогодення відкриває перед спеціалістами-психологами широкі можливості для реалізації системи послуг. Розглядаючи особливості інформаційних технологій, ми говоримо про новий перспективний напрямок в системі психологічної допомоги, який набуває можливості бути незалежним від обмежень у часі і просторі. Крім того, зростання популярності мережі Інтернет спричиняє виникнення новітнього простору психологічної діяльності, розширення меж професійної компетентності практичного психолога.
Важливим аспектом застосування Інтернет-технологій у роботі практичного психолога являється зручність обліку. Відкриваються нові можливості для відстеження процесу допомоги кожному окремому індивіду від початку і до кінця. За допомогою інформаційних технологій професіонал психологічної сфери зможе отримати повну інформацію про історію проведення надання психологічної допомоги, через систему фіксування кожного переходу клієнта у мережі.
Дуже важливо щоб сучасні практичні психологи мали можливість "іти в ногу" з актуальними потребами прогресивного сьогодення, що передбачає вміння користуватись послугами інформаційного простору, зокрема Інтернет, який дозволяє охопити велику кількість клієнтів і налагодити з ними ефективну взаємодію.
Оскільки в нашій країні інформаційний простір Інтернет є ще відносно новим і не дослідженим явищем, ще не розвинена система послуг які можна надавати за допомогою його посередництва. Цей напрямок є перспективним і актуальним і може стати важливим інструментом для практичного психолога у складній справі допомоги людям.
Останнім часом Інтернет являється соціально-психологічним середовищем, що привертає увагу вчених - представників багатьох гуманітарних наук. Актуальним стає питання про залучення технологій Інтернет у роботу практичного психолога, та різностороннє вивчення аспектів психології Інтернет.
Серед авторитетних вітчизняних дослідників психології Інтернет можна назвати Арестову О.Н., Бабаєву Ю.Д., Бабаніна Л.Н., Белінську О.П., Войськунського А.Є., Лепського В.Є., Рапуто А.Г., Тіхомірова O.K., Чудову А.Н. Як достатньо серйозні дослідження можна назвати роботи Войськунського А.Є., Арестової О.Н. і Бабаєвої Ю.Д., присвячені психологічним аспектам діяльності людини в Інтернет-середовищі, мотивації користувачів, тендерним відмінностям функціонування в кіберпросторі [5, 8,14, 17].
Серед зарубіжних дослідників психології Інтернету можна відзначити роботи Kelly P., Reid E.M., Suler J., Turkle Sh., Young K.
Вітчизняні дослідження проблем пов'язаних з появою та розвитком всесвітньої мережі Інтернет знаходяться здебільшого лише у стадії розробки проблем і постановки гіпотез. Робіт з розробленою теоретичною і методологічною базою і достовірними емпіричними результатами дуже небагато. А необхідність таких досліджень очевидна, хоча б тому, що існує потреба суспільства в організації системи психологічної допомоги засобами Інтернет.
Інтернет-взаємодії притаманні наступні особливості, які створюють умови і можливості для варіативності самопрезентації особистості: анонімність, афективна розкутість, не нормативність поведінки, добровільність і бажаність контактів, необмежена кількість виборів комунікантів, відсутність невербальних компонентів спілкування, зняття жорстких соціальних конвенцій та установок, можливість конструювання різноманітних соціальних ідентичностей, приналежність до багатьох соціальних груп різного характеру.
Виходячи з того, що існує категорія людей, що потребують допомоги практичного психолога-консультанта, але які по причині власних функціональних обмежень мають складність у відвідуванні кабінетного психолога та різних психологічних служб - проблема консультування засобами Інтернет-технологій є дуже актуальною. Необхідно досліджувати вплив Інтернет на особистість та опановувати простір мережі для надання психологічної допомоги тим, хто її потребує.
Беручи до уваги актуальність даної проблеми на сучасному етапі розвитку суспільства, враховуючи недостатню ступінь її вивчення в теорії та на практиці, ми вибрали наступну тему дослідження: "Психологічне консультування в мережі Інтернет людей, що мають фізичні вади".
Мета дослідження: визначити особливості технологій психологічного консультування засобами Інтернет.
Об'єкт дослідження: консультаційна робота психолога з людьми, що мають фізичні вади.
Предмет дослідження: особливості консультаційної роботи психолога з людьми, що мають фізичні вади, в мережі Інтернет.
Завдання:
- Визначити ступінь розробленості проблеми психологічного консультування людей, що мають фізичні вади в мережі Інтернет;
- Дослідити вплив Інтернет на особистість потенційного клієнта психолога-консультанта;
- Визначити та апробувати форми і методи роботи психолога в мережі Інтернет з людьми, що мають фізичні вади;
- Встановити особливості визначення ефективності проведеної роботи, згідно зі специфіки.
У процесі практичного дослідження використовувалися методи, адекватні меті і завданням:
- Метод теоретичного аналізу літератури яка стосується теми роботи;
- Метод аналізу IP-адреси та записів зроблених об'єктом дослідження під час впровадження Інтернет-технологій;
- Метод анкетування, тестування.
Структура дипломної роботи зумовлена логікою дослідження. Дослідження складається зі вступу, трьох розділів, загальних висновків, списку використаних джерел, додатків.
Скачать (zip 450kb)
|
|
|
|
|
